宫剑，男，1995年生，山西繁峙人。博士毕业于华中师范大学心理学院（社会与应用心理方向），现为6165cc金沙总站检测中心心理学系讲师。主讲本科生课程《人力资源开发与管理》《影视心理分析》，以及研究生课程《数智化人力资源开发与管理》。

研究方向聚焦于数智化背景下，平台经济、算法管理、人机协作等新经济形态和组织模式引发的劳动者生存、生产和适应问题。研究方法涵盖现场实验、情景实验、仿真实验、近红外光学成像技术及追踪调查等。

主持山西省终身教育高质量发展重大专项研究课题“人工智能赋能终身教育的心理适应困境与支持体系构建”（SXZSJY25079）、山西省研究生教育教学改革研究项目“AI技术赋能研究生教育的教学改革研究：启发创新而非替代思考”（2025JG012）。参与国家自然科学基金项目2项、四川省哲学社会科学重点实验室“纪检监察心理与行为重点实验室”一般项目1项。同时担任International Journal of Mental Health and Addiction等期刊审稿人。

邮箱：gongjian.1995@foxmail.com; gongjian@sxu.edu.cn

主要期刊论文：

1. 宫剑, 牛冰钰, 刘晓飞等. (2023). 开放性人格与大学生社交网站使用的关系：感知媒介丰富性的中介作用与自我监控的调节作用. 心理科学, 46(05), 1196–1203.

2. 宫剑, 李晔, 周兵平等. (2023). 强迫倾向与大学生网络闲逛的关系：一个有调节的中介模型. 心理学探新, 43(03), 247–253.

3. 宫剑, 梁晓燕, 刘晓飞. (2020). 神经质人格与MMORPG游戏成瘾的关系：链式中介效应分析. 心理发展与教育, 36(01), 113–120.

4. 牛冰钰, 黄俊, 李晔, 周兵平, 宫剑. (2023). 解释水平对不公平事件判断的影响：公平敏感性的调节作用. 心理科学, 46(04), 881–888.

5. 宫剑, 梁晓燕. (2019). 自我控制对问题性网络游戏使用的影响路径研究. 教育理论与实践, 39(32), 19–22.

6. Gong, J., Li, Y., Niu, B. et al. (2023). The relationship between openness and social anxiety: The chain mediating roles of social networking site use and self-evaluation. BMC Psychology, 11, 391.

7. Niu, B., Li, Y., Ding, X., Shi, C., Zhou, B., & Gong, J. (2023). Neural correlates of bribe-taking decision: An fNIRS study. Brain and Cognition. 166, 105951.